Budowa kwestionariusza. Rodzaje pytań
Kwestionariusz - nazwa pochodzi od ang. question, jest to narzędzie do zbierania informacji, zawierające zestaw pytań napisanych na papierze lub w komputerze.
Można go podzielić na 3 główne części:
- część adresowo-tytułowa
- część merytoryczna (zestaw pytań)
- część metryczkowa.
Dane metryczkowe umieszczamy na końcu...
Czytaj dalej...
Dobór próby
Przed rozpoczęciem jakichkolwiek badań w socjologii należy określić przedmiot badania. Może nim być zbiorowość ludzi, instytucji, gospodarstw domowych itp. Kiedy już określiliśmy zbiorowość (czyli "kogo badamy") pod względem przedmiotowym, czasowym i terytorialnym, możemy przejść do doboru próby.
Zwykle badana zbiorowość (tzw. populacja) jest zbyt liczna aby można było zbadać wszystkich jej członków (wyobraźmy sobie np. przebadanie całej dorosłej ludności Polski lub wszystkich osób aktywnych zawodowo), dlatego właśnie należy wybrać jej reprezentację, czyli próbę...
Czytaj dalej...
List wprowadzający
List wprowadzający jest konstruowany najczęściej w przypadku ankiety pocztowej, aby wyjaśnić respondentom cel badania i zachęcić ich do udzielania odpowiedzi. Spełnia ważną funkcję przekonania respondenta do udzielenia prawdziwych odpowiedzi, a także ma go skłonić do odesłania ankiety. Można tego dokonać przekonując osobę wypełniającą ankietę, że bierze udział w czymś ważnym, niepowtarzalnym i że jej wkład jest bardzo istotny...
Czytaj dalej...
Obserwacja uczestnicząca
Obserwacja uczestnicząca - metoda zbierania danych, wykorzystywana w badaniach terenowych. Badacz staje się członkiem grupy którą chce badać, przejmuje jej perspektywę, poznaje zwyczaje, nawyki, język członków grupy (por. Frankfort-Nachmias 2001: 300).
Obserwacja uczestnicząca jest metodą dość trudną i czasochłonną. Aby sprostać jej wymogom trzeba być osobą spostrzegawczą, o dobrej pamięci (bowiem nie zawsze można notować, a przy obserwacji niejawnej jest to nawet niebezpieczne)...
Czytaj dalej...
Praca magisterska
Praca magisterska jest zwieńczeniem pięciu lat studiów, podsumowaniem wiedzy i umiejętności, jakie nabył student w toku edukacji. Dlatego, należy zadbać aby była napisana starannie, rzetelnie i na najwyższym poziomie.
Panuje przekonanie, że jedną z najważniejszych czynności, przy pisaniu pracy magisterskiej jest wybór odpowiedniego promotora. Jest w tym sporo prawdy, bowiem dobrze dobrany promotor, który jest zorientowany w temacie pracy i danej tematyce jest prawdziwym skarbem. Może on nie tylko pomóc w doborze literatury, pisaniu, podpowiedzieć jakie cechy badanego zjawiska uwzględnić, ale także wpłynąć na faktyczną realizację naszych badań, zwłaszcza jeśli podobne badania już przeprowadzał i dysponuje odpowiednim doświadczeniem.
Czytaj dalej...
Projekt badań (etapy)
Każde badanie wymaga indywidualnego projektu badań. Istnieją jednak pewne wytyczne, których warto się trzymać przy realizacji własnego projektu, po to aby mieć pewność, że praca została przygotowana w sposób naukowy, spełniający wymogi metodologiczne.
1. Problem badawczy i cele
Na początku musimy określić problem badawczy. Problemem badawczym może być prawie wszystko, możemy sobie zadać pytanie: o przyczyny wzrostu migracji do dużych miast, co robi moje miasto aby pomóc niepełnosprawnym, co skłania ludzi do aktywności w osiedlowym klubie sportowym, a nawet jak możliwy jest porządek społeczny i na ich podstawie sformułować nasz problem badawczy, nawet, jeśli jest jeszcze dość mglisty...
Czytaj dalej...
Wywiad fokusowy
Wywiad fokusowy, to inaczej moderowana dyskusja na jakiś konkretny temat prowadzona przez zebraną w jednym miejscu grupę ludzi. W wywiadzie fokusowym najczęściej bierze udział badacz i około 5 - 10 osób. Oczywiście badaczy może być więcej niż jeden, jednak tylko jeden z nich powinien być moderatorem dyskusji. Pozostali zaś obserwatorami.
Cały wywiad najczęściej nagrywany jest na dyktafon. Należy osoby badane powiadomić o tym fakcie. Bywa także, że jest filmowany, jednak nie sprzyja to prowadzeniu swobodnej rozmowy. Zazwyczaj badacz ma również ze sobą notes, czy zeszyt aby zapisać pewne spostrzeżenia, jakie nasuną mu się w toku dyskusji.
Dobrze jest także, gdy zapisuje informacje związane z otoczeniem wywiadu, gdzie jest prowadzony, w jakim miejscu, jak wygląda to miejsce, jak wyglądają respondenci, co robią w trakcie wywiadu. Może to jednak wykonać po przeprowadzeniu wywiadu (najlepiej tuż po nim, aby niczego nie zapomnieć) lub poprosić kolegę, który jest na miejscu w roli obserwatora...
Czytaj dalej...
Wywiad jakościowy: teoria i praktyka
Jest rozmową pomiędzy prowadzącym, a respondentem, w trakcie której prowadzący kładzie szczególny nacisk na pewne tematy, poruszne przez respondenta i wyznacza ogólny kierunek rozmowy. Wywiad jakościowy "(...) jest interakcją między prowadzącym a respondentem. Prowadzący ma w nim ogólny plan badania, lecz nie jest to konkretny zestaw pytań, które należy zadać z użyciem konkretnych słów i w ustalonym porządku. Jest zarazem bardzo ważne, aby prowadzący wywiad jakościowy, podobnie jak ankieter prowadzący sondaż, był doskonale obeznany z pytaniami, które ma zadać. Dzięki temu wywiad będzie przebiegał gładko i naturalnie" (Babbie 2007: 327).
Wyróżniamy trzy typy wywiadu:
Czytaj dalej...
|
|
|
XIV Ogólnopolski Zjazd Socjologiczny

8-11 września, Kraków
informacja Czym są Zjazdy?
|
InternetowyPoradnik.pl
Spis darmowych ebooków, poradników i podręczników dostępnych online w Internecie, wybranych pod względem użyteczności dla studentów.
|
|